BEBES PREMATUROS

QUERIDOS PAPAS Y MAMAS MAÑANA COLOCARÉ UNA NUEVA ENTRADA BEBES PREMATUROS ESPERO QUE PASEIS UN BUEN FIN DE SEMANA . LEAN MI ENTRADA DEL LENGUAJE DEL BEBE, ESTA YA ESCRITA .

EL LENGUAJE DEL BEBE

¿ Quien ha dicho que un bebe no se puede comunicar? Quien piense que no que al ser un bebe , no tiene un lenguaje para entenderse con los adultos , esta equivocado.

Desde el vientre materno , ya los bebes , desarrollan el sentido sonoro por eso os fijareis que lo primero que hace un bebe cuando sale a la luz es llorar, esto se debe a que su sentido auditivo es muy agudo, por eso su reacción a unas manos o voces extrañas que no oia anteriormente en el vientre materno, le hace desconfiar y como medio de expresión utiliza el llanto , un elemento sonoro con el que consigue comunicarse sin articular palabra.

El llanto , es fuente de comunicación al igual que los gestos , los balbuceos o los movimientos estáticos.

Como saber lo que quiere nuestro hijo en cada momento es fácil , si nos fijamos en los gestos que hace.

Estos gestos son significativos , cuando nuestro hijo necesita una serie de cuidados, o quiere manifestar algo , Cuando escasamente es un recién nacido solo sabe hacer tres cosas , satisfacer sus necesidades fisiológicas es decir comer, dormir , y hacer las necesidades, pero también sabe manifestar su agradecimiento a sus cuidados, a tráves de gestos como cogerte el dedo como señal de vinculo , balbucear con la boca como señal de hambre y llorar agitadamente o a tocarse la cabecita con los puños cuando no puede dormirse o cuando esta incomodo porque no le han cambiado el pañal .

Conforme va pasando el tiempo y su desarrollo evolutivo , se va haciendo más visible, el bebe aprende a imitar a los adultos, pero con un lenguaje propio que le ayuda a tener un dialogo reciproco entre ellos mismos , al igual que con los adultos.

Cuando el niño tiene más de tres meses su primera silaba ,que aprenden ,porque les sorprende las cosas que le rodea es la u.

Cuando pasa los 6 meses ese lenguaje se va haciendo más complejo y aprenden silabas propias del país donde ha nacido . Por eso los niños cuando son más chiquitines es más fácil que adquieran un idioma.

Con ese tiempo empiezan a hacer palabras sin sentido para mantener un dialogo pa la tatata

todas terminadas en a . Este lenguaje se manifiesta cuando el niño ve un dialogo entre adultos y quiere imitar el comportamiento.

Cuando tienen más de 8 meses , ese lenguaje empieza a adquirir más sentido sus primeras palabras son mama y papa , agua y a poner sonidos a los objetos o los animales que hace brummmm ( el coche) y guau ( el perro).

Con dos años el niño , ya adquiere una autonomia y ya empieza a tener su punto de vista, a tráves de preguntas cortas empieza a mantener perfectamente un dialogo.

Con cuatro años , empieza el temido ¿ Por que? el niño se cuestiona todo lo que ve, hasta su integridad o el periodo de la adolescencia. Empiezan a tener su propio criterio

Este desarrollo del lenguaje es muy relativo porque hay niños que según las capacidades que tengan aprenden antes a andar que a hablar.

PADRES PRIMERIZOS COMUNIDAD

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SOLUCIONES PARA SOBRELLEVAR UN ABORTO

Cuando algunas mujeres abortan sea por propio consentimiento o por circunstancias ajenas , siempre queda un vacio que se manifiesta de dos maneras : la primera es un rechazo a los apoyos familiares empezando con el conyuge, la negación a la realidad y el no querer hijos durante un larguisimo periodo de tiempo sea por miedo a que le vuelva a pasar o sea porque psicologicamente no se sienten preparadas.

Cuando la mujer pasa por estas situaciones se produce en ella un sentimiento de inseguridad, culpabilidad, baja autoestima llevandola a una depresión grave en algunos casos , donde tambien se creen verdugos de su propia situación , como he dicho esto se da en algunas mujeres , ya que otras suelen sobrellevar el estado de una manera normalizada.

Cuando se produce esta serie de factores en la mujer es cuando debemos prestar más atención , hacia ella , es un proceso muy duro en que la pareja tiene que demostrar su apoyo incondicional aunque de primeras la mujer lo rechaze no solo afectivamente sino tambien sexualmente.

Observareis que las mujeres cuando van a ser madres continuamente se miran al espejo no solo para ver como va evolucionando su embarazo sino como un estado maternal y protector, en este caso es bueno retirar los espejos para que no se convierta en un embarazo psicológico y evitemos periodos de baja autoestima y de culpabilidad por no tener el vientre lleno.

Estaremos atentos a las secuelas psiquicas , y fisícas , no solo porque la mujer se queda animícamente grave, sino porque se producen periodos de ansiedad, agresividad e inestabilidad emocional, falta de apetito , continuas idas y venidas al baño , falta de concentración en su vida cotidiana , si tiene otros niños desapego afectivo e intentos de suicidio por culpabilidad.

Debemos no solo apoyarla emocionalmente, sino tambien tratar sus estados animícos a través de terapias psicológicas y para evitar depresiones a tráves de farmacos que le den una estabilidad, hacer deporte junta a ella , valorarla, subirle la autoestima , consultas con ginecologia , porque a veces los abortos espontáneos como inducidos dejan secuelas fisícas, que inculque ese amor de madre en otros niños que lo necesiten, al principio será duro para ella pero el ver que otros niños la necesitan le harán sentirse mejor, evitar hablarle de un recien nacido o embarazo el hijo de una amiga , un familiar para que no se produzca en ella un sentimiento de nostalgia. y sobre todo en los casos de mujeres adolescentes , hablarles con confianza de los medidas anticonceptivas e información

TIPOS DE ABORTO Y SUS SECUELAS

En primer lugar debemos saber si la mujer es una persona fuerte , que puede resistir este tipo de acciones , ya que el trastorno post- aborto suele ser negativo o positivo según las circunstancias.

Si hablamos de un aborto inducido la persona por deseo propio quiere interrumpir el embarazo sea por su temprana edad,o por el contexto en el que se encuentre , o porque no es el momento de tener un hijo , en esos casos la mujer se siente segura del paso que va a dar , aunque hay en algunos casos en que la mujer es obligada a cometer dicho acto sea por miedo a perder el respeto de la gente o por no tener un apoyo afectivo en esos momentos precisos.

En segundo lugar si hablamos de un aborto circunstancial o espontaneo , alli es cuando la mujer desea a su hijo más que nunca , ya que la interrupción del embarazo se debe a situaciones ajenas a su voluntad. Sea por alguna enfermedad que produzca la muerte prematura del niño, sea por el estrés la vida o los hábitos que allá tenido esa persona ( alcohol, exceso de tabaco , medicamentos, ritmo de vida ) durante el desarrollo del embarazo ,o por algún trauma o afección psicológica o fisíca de la propia madre.

Estos abortos suelen dejar secuelas permanentes, desde no ser capaz de tener otros hijos o de sentir un vacio que no se llena con nada , hasta llegar a un desarraigo afectivo con el resto de los hijos que en un futuro se pueda tener . Siempre quedará el recuerdo del primero , ya que fue la primera ilusión o la incertidumbre que se le queda a la mujer de como habría sido tener mi primer bebe.

Hay mujeres , en que las secuelas de un aborto espontaneo son temporales , pero el problema es cuando esas secuelas se prolongan en el tiempo , y provoca en la mujer un estado depresivo permamente, y la convierte en un persona emocionalmente inestable, creandose en ellas un estado de culpabilidad y de baja autoestima.

EL ABORTO Y SUS SUCUELAS

Bienvenidos de nuevo papás y mámas he estado muy ocupada , pero por fin reinicio otra vez mi blog . Vamos a hablar de un tema que durante este tiempo, ha creado una pólemica y que ha echo pensar a los gobiernos actuales , de si esta penalizado, o no, o es un derecho que cualquier mujer deberia tener, si no es un hijo deseado . Como es un tema bastante delicado de tratar voy a empezar a definir el aborto , tal y como lo conocemos hoy en día. El aborto es simplemente un estado físico en el que la mujer , interfiere en la interrupción del embarazo, sea bien por deseo explicito o por circunstancias externas a su voluntad.

En nuestro país , el aborto era legal en los casos en que la madre corria algún peligro, la mujer había sido victima de abusos sexuales o por la malformación del feto. En la actualidad , muchas mujeres acuden a este acto , como un medio disuasorio o porque en momentos de pasión esporádica , no han podido usar métodos anticonceptivos , suele ocurrir en adolescentes que se inician por primera vez en los actos sexuales y no tienen la suficiente información de prevenir embarazos no deseados, o evitar enfermedades de transmisión sexual . Para entender más este tema nos vamos a centrar en dos aspectos, o caracteristicas importantes del aborto

Uno de ellos el aborto inducido o provocado y el aborto espontaneo o circunstancial y las secuelas o trastornos que pueden ocasionar en algunas mujeres que lo sufren .

Bebes Prematuros

Buenas noches queridos papás , quien ha dicho que un bebe que nace antes de tiempo no sobrevive durante el paso del tiempo, puede nacer con 7 meses u ocho y nacer como un niño normal y corriente que nace en el més indicado . Si es verdad, que necesita una serie de atenciones afectivas, sanitarias, alimenticias ,que un bebe que ha  nacido en el día fijado . Por ello os hablaré de como tratar a un bebe prematuro cuales son las atenciones a seguir y sobretodo los aspectos psicológicos que hay que tener en cuenta si se tiene 2 o más niños , los cuales se han desarrollado bajo un proceso biologico normalizado. Me gustaría que contarais vuestra experiencia, si vuestro hijo/a o familiar cercano ha nacido o ha tenido un bebe prematuro , con ello y en base a mi experiencia con mi prima , os podré facilitar unos consejos prácticos para que vuestro hijo/a crezca en plena armonía y equilibrio.

diagnostico para saber si nuestro hijo/a sufre deficít de atención y soluciones

Para esclarecer estos dos trastornos existen métodos o medidas de comportamiento que pueden poner en práctica profesionales, tutores o  padres uno es el cuestoniario de Conners , que mide el comportamiento del niño , principalmente por que estos trastornos suelen aparecer en casos aislados y no influyen a la media , si los datos de evalución , salen dispersos a la media, puede ser que el trastorno este latente o por aparecer. Otros métodos para evaluar el diagnostico de los trastornos son . las parrillas de información en el entorno vital del niño y su comportamiento (casa, colegio, amigos), aparatos de medida de la actividad(estabílimetros, actometros o celulas fotoelectricas) , o métodos cognitivos de atención( tiempos de reacción, test de actividad continua, test de repetición , laberintos u otras medidas que capten o no su atención) .
La única solución para estos trastornos es la medicación , de la cual desde mi punto de vista, no soy partidaria , ya que la medicación para tratar la hiperactividad , esta compuesta de anfetaminas y de psicotrópicos , como el metilfenidato , que son inhibidores de la adrenalina que una persona hiperactiva tiene en exceso , ya que actuan como tranquilizantes y relajantes.
En cambio la otra solución , es un tratamiento psicoterapeutico ,desde técnicas de relajación o de modificación de conducta, psicoterapia interpersonal , familiar y de grupo , ayuda pedagógica, reeducación ortofónica y psicomotriz y reeducación.

deficit de atención y hiperactividad

Buenas noches queridos papás , siento la tardanza pero aquí les expongo el tema a tratar , que les introduje anteriormente . Vamos a hablar de dos trastornos , que a simple vista pueden confundirse con un trastorno de conducta , estos trastornos son el deficit de atención y la hiperactividad.¿Cómo saber si nuestro hijo/a sufren estos dos trastornos? Muy fácil, hay que observar un comportamiento de nerviosismo y sobre todo de que los niños hiperactivos pueden hacer cinco acciones a la vez , sin llegar a la finalización de ninguna tarea.Pero hay otros sintomas caracteristicos de las personas con estos dos trastornos. Los niños que suelen tener deficit de atención o hiperactividad, no prestan atención a los detalles, son atolondrados (falta de no atención) en sus deberes escolares y en otras tareas.Les es dificil prestar atención en el trabajo o en el juego ,les resulta dificil llegar al final de las cosas.Dan la impresión de estar distraidos y de no escuchar o no entender lo que se les dice.Frecuentemente cambian de actividad , empiezan una y otra y realizan una tercera pero las dejan inacabadas.No hacen lo que se les pide y no se ajustan a las directrices marcadas.Les digustan y odian las tareas que suponen un gran esfuerzo intelectual constante. Su forma de trabajar es desordenada , se pierden o hacen mal uso de los utensilios o materiales que utilizan para realizar sus trabajos escolares.Se distraen fácilmente con el minímo ruido , o hechos menores que la gente no le daría importancia.
En la vida cotidiana se olvidan de las cosas.Son incapaces de mantenerse en una misma posición , mueven agitadamente manos y pies , se retuercen , se mueven de la silla en horas muy puntuales (comidas y tareas) , trepan por los muebles o por cualquier parte sin importarles si es el momento más idóneo o lugar indicado.
Los niños/as de menos de 6 años , suelen ser traviesos, curiosos , movidos , pero en grupo suelen cambiar el comportamiento según el perfil de cada niño. Esto no quiere decir que nuestro hijo/a sufra estos dos trastornos , no porque estos rasgos suelen ser propios de la edad.
 Cuando se puede observar más claramente es a la hora de realizar juegos en grupo o en actividades tranquilas como leer un cuento , si su conducta es distraida o nerviosa unido con los demás sintomas puede ser un inicio de hiperactividad con deficít de atención . En la etapa de la adolescencia, este trastorno es más complejo: nerviosismo constante, impulsividad e impaciencia por contestar cualquier pregunta, , responder antes de acabar con la pregunta formulada, dificultad para esperar su turno , interrupción hacia los demás , afán de protagonismo , agresividad , hasta tal punto que puede influir negativamente en aspectos familiares ,escolares y profesionales. Esa impulsividad puede llegar a ser una fuente de accidentes o llevar a la persona a cometer actos peligrosos , sin reflexionar sobre sus consecuencias. Aveces estos dos trastornos pueden llegar a confundirse con un trastorno de conducta o de comportamiento , en algunos niños/as se pueden dar los dos, o no diferenciarse en ambos casos

RESOLUCIÓN A LA PREGUNTA DE LA SEMANA PASADA

Muchos de vosotros , habeis acertado la pregunta o adivinanza que formulé la semana pasada , ahora os voy a dar el resultado , el cual la mayoría de vosotros , habeis acertado con un 80% . La solución es el hombre porque , nos basamos en el momento de la creación o la teoría de Darwin ,en primer lugar el hombre que anda a cuatro patas es el bebe, luego en la pubertad y la madurez el hombre anda a dos y a tres cuando el hombre llega a la vejez y tiene que estar sujeto a un bastón por eso , se dice que anda a tres patas

Es simplemente , el ciclo de la vida por lo que todo ser mortal tiene que pasar . Espero que todos los que hayais contestado a la adivinanza , hayais llegado a la misma conclusión , os iré formulando teorias de todo tipo desde evolutivas ,hasta teologicas ,es broma . Bueno gracias por participar queridos papas o no , y que os agradezco vuestro apoyo y el recibimiento y e mails que recibo por parte de vosotros os tendre siempre en cuenta maría

Tranquilos que esta misma noche os hablaré del deficit de atencíón y la hiperactividad.

HIPERACTIVIDAD Y DEFICIT DE ATENCIÓN

Muchos padres se preguntan porque mi hijo actua de una manera o de otra , de forma repetitiva, o queriendo decir algo . Dicen que desde pequeños el caractér es adquirido geneticamente , pero que el entorno lo va modificando puedes ser un niño introvertido , pero las circunstancias o los factores de tu vida te pueden ir cambiando , y modificando poco a poco esa actitud .

Pero que pasa cuando esa conducta o comportamiento , es geneticamente extraño , vemos en nuestro hijo conductas de todo tipo de pasar a la alegria al llanto, de dibujar , pasar a tirar un mantel , gritar como un loco , subirse a las mesas , mal comportamiento . Quizás pueden ser travesuras habituales de la infancia , o pasar a ser un factor desencadenante de hiperactividad, si estos actos , lo realizan en segundos y no saben realizar una actividad en un tiempo determinado , quizás estamos en un estemos en ese estado.

Debemos tener en cuenta estas alertas , sobre todo cuando estamos en un entorno privado pero tambien público . El deficit de atención es otro de los factores que producen más problema en el niño , ya que en los dos casos se puede dar. Mañana explicaremos más a fondo estos dos términos y daremos pautas para que esa hiperactividad sea controlada ,como el deficit de atención son dos factores que influyen negativamente en el desarrollo de los niños

HIPERACTIVIDAD Y DEFICIT DE ATENCIÓN

COMPLEJO DE ELECTRA

Buenas tardes queridos papás, siento no haber publicado ayer el último de los Complejos pero ando muy liada , por eso me quiero disculpar por si alguien entró y no vió la publicación. Después de las disculpas , vayamos al tema que les preocupa .

Un tema el cual hay que tratar delicadamente ya que este problema es más Complejo que el anterior. Para explicar el Complejo de Electra, al igual que hemos hecho con el de Edipo vamos a contar porque se produjo el término y a que se debe su antecedente histórico.

Electra ,hija de Cimnestrea y Agamenón , hermana de la pequeña Ifginea la cual fue sacrificada por su padre por un pequeño venado , fue conocida por su amor aferrimo a su padre , y su odio enfermizo hacia su madre. Todo es a consecuencia de los engaños e infidelidades que Agamenón cometia con su concubina Cassandra con la cual tuvo tres hijos . Climnestrea mandó asesinar a su esposo y a su amante junto a sus hijos. A la vuelta de Electra , a la ciudad de Micenas, descubré el asesinato de su padre a manos de su propia madre , desde aquel día la vida de Electra , solo se basa en la venganza y en conseguir la muerte de su propia madre , con la ayuda de su hermano Orestes que regresa , mediante el Oraculo de Delfos a dar muerte al que asesino a su patriarca. Al contario que Edipo , el final de Electra fue el suicidio , victima de la obsesión por acabar con la vida de su madre.

Despúes de resumir , los antecendentes del término Complejo de Electra ,definiriamos la palabra como el amor o obsesión que agunas niñas sienten hacia su padre. Ese término , es más comuún en la etapa infantil de los 3 a los 6 años Quien de vosotros no le ha dicho a su pequeña mi princesa , mi ojito derecho , quien la ha protegido y le ha dado seguridad para que nadie les haga daño . Es asi biologicamente , los padres son los protectores de las niñas será por esa imagen que siempre nos ha inculcado la sociedad o los propios medios de comunicación de que el hombre debe proteger a la mujer , por su virilidad, por su valentía , por su fuerza, virtudes que desde muy pequeñas han visto en los cuentos de hadas o de principes y princesas.

Esa admiración , en un estado normal puede ser beneficioso si en esa admiración esta incluida la madre .¿ Pero que pasa si ese cariño o obedencia solo esta dirigido a un solo progenitor? Pues que la situación puede acabar en el divorcio de la pareja, de continuas peleas entre madre e hija , en el caso del que el padre este viudo , puede ser tambien que aparezca el Complejo de Electra ,en relación a otras mujeres , ya que la niña siente que ya otras mujeres les esta quitando la protección que le pertenece. Miles de circunstancias que pueden llevar a la niña a episodios diferentes a los niños quiza en otra medida ,desde baja autoestima, actitudes compulsivas y depresivas , y temperamentales esto es debido a nuestras hormonas , nuestro cambios inestables o por el hecho de ser las" más protegidas", nuestra forma de tomarnos las cosas ...etc

Son mucho los factores que pueden influir en la cconducta de las niñas.

Para evitar esta conducta es necesario que ambos padres esten con ella , que madre e hija compartan actividades que les satisfagan a ambas , que vea a su madre como una amiga o un apoyo de su papa y no una enemiga o una persona que quiere apoderarse del cariño de su padre.

Vigilar comportamientos , que pueden acarrear otros problemas.

Propiciar la igualdad entre ambos sexos y sobre todo hacerle ver a la niña que el amor de pareja es diferente al de los hijos , pero que el mismo cariño hay

Si ese problema se agravara es recomendable ir a un especialista , porque en un futuro la niña podria tener miedo a tener pareja , por miedo a que no se parezca a su padre.

COMPLEJO DE ELECTRA

Esta noche voy a hablar del último complejo que queda pero que afecta a las niñas , es el Complejo de Electra , otro complejo que si no se supera puede acarrear graves problemas en la madurez. Hablaremos de su antecedente histórico de sus caracteristicas y de como superarlo y pautas a llevar a cabo por los padres , para que este Complejo no se extienda al plano social y personal de la niña, y que pase el proceso como una etapa más de la vida.

COMPLEJO DE EDIPO

Empezemos en primer lugar voy a introduciros a la Historia para que puedan asocialr el término al antecedente histórico . Edipo era un rey mitico de Tebas , hijo de Layo y Yocasta que sin quererlo mato a su padre y desposo a su madre. La leyenda cuenta que Edipo , estaba destinado a cometer un padricio sin ni si quiera saberlo e incesto como se le domina con su madre ,todo esto anunciado por el Oraculo de Delfos . Layo , asustado por el futuro y por miedo a que lo matara su propio hijo , mando colgar al niño y matarlo nada mas nacer ,arrepentido Layo dejo a su hijo atado de un árbol ,donde una familia lo crio poniendole el nombre de Edipo que en griego significa pies hinchados . Edipo al llegar a adulto descubrió que sus padres no era los biológicos .

Con el afán de encontrar a sus verdaderos padres ,se embarcó en una aventura donde se cumplió la profecia y a lo que estaba destinado . En el camino en una encrucijada hacia Tebas , Edipo tuvo un malencuentro con un hombre al que le dio muerte , lo que no sabia que a quien le habia dado muerte era su propio padre. Durante su camino se cruza personajes como Yocasta la verdadera madre de Edipo con la cual mantendrá una relación de pareja y fruto de esa unión concebió a cuatro hijas . Gracias a la intervención de Tiresias un adivino conocido de la mitología griega Yocasta y el mismo Edipo descubren que son madre e hijo , Yocasta, madre de Edipo, toma la determinación de suicidarse tirandose del balcón del palacio y Edipo cegado por la culpabilidad se arranca los ojos por no haberse dado cuenta de la realidad que tenía delante de sus ojos y por el parricidío que habia cometido . Solo su hija Antigona consiguió que Edipo desistiera de su cometido , pasando sus ultimos días desterrado de la ciudad de Tebas como castigo máximo por los hechos cometidos.

Todo esto vamos a trasladarlo a la realidad pero en el contexto de las relaciones afectivas maternales en este caso. El complejo de Edipo es una gran admiración que el hijo siente por la madre , en un caso norrmalizado esta etapa es necesaria según las teorías Freudianas . Todas estas conducitas pueden surgir a los tres años de vida ,cuando ya el niño empieza a conocer, a percibir sensaciones y a expresarse correctamente. Desde muy pequeños los niños , son como un ser indefenso que necesita los cuidados y la atención generalizada para evitar conductas que en el futuro le pueden perjudicar. Sabemos que la mujer , es ola que amamanta y proporciona las necesidades básicas y la que ha llevado el peso del embarazo. Con eso no quiere decir que los padres no representen un papel importante ,pero biologicamente quien llevabamos más carga afectiva es la mujer y más cohesión materno- filial.

Los niños crean un vinculo muy grande con la madre, sobre todo si el padre pasa mucho tiempo fuera de casa trabajando y solo ve como imagen a esa madre protectora y cariñosa que le ofrece esos cuidados necesarios. Con los años ese enraizamiento se hace más fuerte provocando en el niño una conducta de rechazo hacia la imagen paterna. No por los cuidados que no le ha podido proporcionar el padre ,sino que a veces puede ser conflicto de discusiones de pareja entre los padres.

El niño actua con indiferencia, con celos y agresividad cuando el padre se acerca a su madre ,como captando la atencíón de su madre, para que le ofrezca lo que siempre le habia dado.

No solo esa conducta la puede tener con su padre, sino por todos los hombres que acerquen a su madre , creando en el una imagen de posesividad excesiva que de adulto le puede influir en sus relaciones de pareja, buscando a una madre y no ha una compañera con la que compartir una vida.

¿ Qué hacer en casos de este tipo'? Equiparar las tareas entre padre y madre para que el niño tenga las dos imagenes como algo positivo , y tenga por igual la misma atención y cuidados. Si el Complejo de Edipo , es más grave debemos actuar con asertividad y no con dureza, ayudaros entre pareja para que el niño vea que hay una armonia entre vosotros y no un conflicto que le haga posicionarse en un bando o en otro.

Compartir, jugar, educarlos en la igualdad de sexos y que no rechace ni a sus iguales ni al opuesto.

Si la situación llegara a autoagresión para llamar la atención de la madre o a tener conductas violentas agresiva con el padre , es alli cuando el Complejo debe ser tratado por un especialista ya que en la madurez el niño podria encontrarse en una fase obsesiva , qu le repercutiria en sus relaciones amorosas y sociales.

COMPLEJO DE EDIPO Y COMPLEJO DE ELECTRA

Buenos días queridos papas , esta noche hablaré de dos de los complejos que se pueden dar en la etapa infantil . Uno es el Complejo de Edipo y el otro Complejo de Electra ,en algunos de los e mails privados que he recibido me poneis como se debe tratar estos complejos si sobrepasa la normalidad, o son graves a la hora de influir en el desarrollo del menor. Esta misma noche hablaré de estos dos Complejos que afectan por igual a niños como a niñas , cada uno en cierta medida.

la anorexia del bebe II PARTE

Queridos padres muchos de vosotros sabéis lo que es la anorexia y la bulimia , son dos de los trastornos mentales y psiquicos que afectan tanto a los adolescentes como a los mayores. Anorexia seria rechazo absoluto a la ingesta de líquidos y alimentos y bulimia comportamiento obsesivo con la comida combinado con una conducta de culpabilidad y arrepentimiento repentino con acciones autoagresivas y exputativas. Y si os dijera que estos trastornos pueden también afectar al lactante o recién nacido , nadie me creería ,pues si el recién nacido puede rechazar la comida básica ,como la lactancia . Así que atentos a los diversos sintomas de alarma si se presenta algún tipo de comportamiento de este tipo. Ninguna justificación organica puede encontrarse en un niño pequeño y juguetón ante una madre inquieta o irritada o desamparada , hablaríamos de común del segundo semestre Normalmente este comportamiento se da en el bebe frente a la situación de un extraño ante la que es la madre quien le proporciona habitualmente el alimento.Muchas madres detectan este tipo de comportamiento cuando la comida se vuelve un suplicio , todos los medios como disfrazar la comida con otro,, los premios por comer ,el destete traumático , la ingesta del biberón cuando el bebe esta profundamente dormido,, al final esto conlleva a vomitos continuos que pueden afectar la salud d nuestro hijo.Otro de los problemas que ven las madres es cuando el bebe rechaza la comida , cuando perciben la llegada de otro , en este caso el temido hermano o lo que es lo mismo el destrono del principe o la princesa de la casa, alli tambien es visible un rechazo de la comida como un medio de llamar la atención o reclamar su lugar , para evitar esta situación debemos tener un tiempo prudencial para cada uno y mostrarle cariño a ambos de la misma manera aunque el recién nacido adquiera mas cuidados asi evitaremos los celos y las comparaciones cuando lleguen a la adolescencia. Otra de las causas por la que un bebe puede tener anorexia es por el propio rechazo de la madre(depresión post parto ) falta de estimulos por parte de la madre y otro factor a tener en cuenta es cuando el niño ,ya se encuentra en la fase edipica ,cuando se produce dos de los complejos que más adelante comentare que son : Complejo edipo y Complejo Electra .

Complejo Edipo gran admiración hacia la madre

Complejo Electra gran admiración hacia el padre

En esta etapa fálica se puede sufrir un rechazo a la comida Por último deciros que es importante atender a las alarmas de la anorexia en esta epoca ,pero deciros que estéis tranquilos que estos trastornos son temporales y no tan peligrosos ,como los que se pueden dar en la adolescencia.

Mañana trataremos de solucionar estos trastornos alimenticios con consejos y con pautas ,para la asimilación correcta de la comida y su pleno desarrollo al igual que consigueremos favorecer la relación entre ustedes y su bebe

LUKA - SUZANNE VEGA (SUBTITULADO ESPAÑOL INGLÉS)

el maltrato y abuso infantil

Siento llevar este desorden , pero entre una cosa y otra no tengo el tiempo suficiente para escribir tranquilamente. Por ello y como muestra de agradecimiento a todos los paises latinoamericanos, asiaticos y europeos que me siguen les dedico este tema ,el cual me hacé más participe de este proyecto y en el que expreso mis sentimientos me estremezco al oirla y asi entenderán el porque hago lo que hago , para la absoluta comprensión de vuestros hijos, y para que protejamos al menor de todas estas situaciones ; desamparo, abusos, pederastia etc..


Os dejo con Suzanne Vega la voz que por primera vez se atrevió a denunciar esta situación .La canción se llama My name is Luka ,escuchenla porque merece la pena

la anorexia del bebe

Increible pero cierto Los bebes tambien pueden sufrir trastornos alimenticios supeditados a su conducta no solo es problema de los adolescentes, niños o adultos Mañana pautas o soluciones para cuando tu bebe no asimile la comida o la rechace.